Quale rapporto instaura il traduttore con il testo su cui lavora? Quale atteggiamento deve tenere? Che ruolo giocano la sensibilit\u00e0 linguistica e la creativit\u00e0 in una professione cos\u00ec delicata?<\/p>\n
Il testo propone una riflessione sull\u2019arte di tradurre e sulla didattica della traduzione, traendo spunto soprattutto dalla voce dei traduttori e dall\u2019esperienza di insegnamento della traduzione letteraria e saggistica in ambito accademico. Si pone pertanto l\u2019accento sulla persona del traduttore e sul ruolo dell\u2019empatia e della corporeit\u00e0 nel processo traduttivo. Lo sfondo teorico di riferimento \u00e8 costituito da un approccio ermeneutico alla traduzione e dal pi\u00f9 recente concetto di embodiment<\/em>, con cui si afferma il ruolo costitutivo che i sensi, le emozioni e il movimento hanno nei processi cognitivi.<\/p>\n Attraverso una serie di esempi concreti tratti dall\u2019esperienza di insegnamento, l\u2019autrice riflette sulla traduzione come forma di ascolto, analisi e interpretazione del testo nonch\u00e9 sull\u2019importanza appunto della sensibilit\u00e0 linguistica intesa come capacit\u00e0 di sentire la lingua e di muoversi tra vari registri e sistemi linguistici.<\/p>\n Download pdf<\/a><\/p>\nIvancic_Manuale del traduttore<\/a>\n